Como
se ha explicado anteriormente las consecuencias de padecer el Síndrome
de Burnout puede ser bastante grave. Se generan consecuencias
personales, familiares y laborales que se encuentran en los estudios
más relevantes de la literatura sobre el tema. Una vez más, aparecen de
nuevo numerosas discrepancias entre diversos autores respecto a cuales
son las principales consecuencias que afectan a los docentes en su
ámbito de trabajo. Respecto a las consecuencias personales, destacan la
incapacidad para desconectar del trabajo, los problemas de sueño, el
cansancio que aumenta la susceptibilidad a la enfermedad, problemas
gastrointestinales, de espalda, cuello, dolores de cabeza, enfermedades
coronarias, sudor frío, nauseas, taquicardia, aumento de enfermedades
virales y respiratorias que están relacionados en numerosas ocasiones
con el abuso de fármacos tranquilizantes, estimulantes, abuso de café,
tabaco, alcohol y otras drogas, destacando en la literatura la
proliferación en las cifras de consumo de alcohol entre los profesores.
En la misma línea, algunos autores encuentran que mayores puntuaciones
en despersonalización dan lugar a un incremento de los trastornos
psicofisiológicos, mientras que otros señalan que un alto nivel de
estrés predice problemas de salud física y mental.

Así
mismo, Matud, García y Matud (2002), señalan que la insatisfacción con
el rol laboral y la presión en el trabajo correlacionan con
sintomatología de tipo somático, depresiva, de ansiedad e insomnio.

Por
otro lado, Calvete y Villa (2000) presentan coeficientes de correlación
significativos entre el cansancio emocional y síntomas de depresión,
somatización, ansiedad, dificultades cognitivas y sensibilidad
interpersonal. Por otro lado señalaron que las consecuencias que a
nivel psicológico afectan al profesor que padece Burnout son numerosas:
falta de autorrealización, baja autoestima, aislamiento, tendencia a la
autoculpa, actitudes negativas hacia uno mismo y hacia los demás,
sentimientos de inferioridad y de incompetencia, pérdida de ideales,
irritabilidad, hasta casos más extremos de intentos de suicidio,
cuadros depresivos graves, ansiedad generalizada, fobia social y
agorafobia. Finalmente, cabe señalar como consecuencia evidente del
estrés y el Síndrome de Burnout: la insatisfacción laboral, citada por
un alto número de autores.

Finalmente, las
consecuencias que el Burnout tiene sobre la familia han sido poco
estudiadas en la literatura científica. Se describen profesores que
llegan tensos a casa, agotados física y psicológicamente, con cuadros
de irritación, cansados de escuchar y hablar sobre problemas de otras
personas. Estas condiciones no propician, en absoluto, un clima ideal
para una adecuada vida familiar y de pareja. Por otro lado, la vida de
la pareja sufre un enorme deterioro, siendo la responsable de un
importante número de divorcios dentro de este tipo de profesiones
(Cooke y Rousseau, 1984).

El Burnout también afecta
de manera diferente a mujeres y hombres. Según diversos estudios, las
mujeres presentan una serie de características relacionadas con el
trabajo que las predisponen al síndrome: por ejemplo, presentan más
conflicto de rol, sintomatología depresiva, conflictos entre la familia
y el trabajo, entre otras. Maslach y Jackson precisan que las mujeres
son más propensas que los hombres a la dimensión de agotamiento
emocional. Los hombres, por su parte, son más proclives a la dimensión
de despersonalización.

Muchas patologías asociadas
directamente al estrés también pueden ser ligadas a la presencia del
Síndrome de Burnout en los docentes. A continuación se mencionan
algunas de las más frecuentes:

•  Estado de shock.

•  Neurosis post traumática.

•  Neurosis obstétrica.

•  Estado posquirúrgico

•  Dispepsia

•  Gastritis

•  Ansiedad

•  Accidentes

•  Frustración

•  Insomnio

•  Colitis nerviosa

•  Migraña

•  Depresión

•  Agresividad

•  Disfunción familiar

•  Neurosis de angustia

•  Trastornos sexuales

•  Disfunción laboral

•  Hipertensión arterial

•  Infarto al miocardio

•  Adicciones

•  Trombosis Cerebral

•  Conductas Antisociales

•  Psicosis severas.

Se
aclara que las consecuencias directas del análisis realizado acerca de
las variables predictoras del Burnout, están en consonancia con el
planteamiento teórico de los autores. Así, en unos casos se hará más
hincapié en las consecuencias organizacionales (relacionadas con la
interacción que el trabajador mantendrá en su contexto laboral), en las
personales (tanto desde el punto de vista psicológico como físico), o
en las ambientales (referidas a las reacciones que el individuo
presentará en su contexto vital).

Envía este page

Gracias por su interés en dar a conocer a Estudio del psicoanálisis y psicología.

NOTA: Nos limitamos a pedir su dirección de correo electrónico de manera que la persona a la que está recomendando la página no crea que es SPAM. No almacenamos e-mail ni enviamos boletines.

Your Email: *

Your Name: *

Send To: *

Enter multiple addresses on separate lines or separate them with commas.

Message Subject: (Your Name) has forwarded a page to you from Estudio del psicoanálisis y psicología

Message Body: (Your Name) thought you would like to see this page from the Estudio del psicoanálisis y psicología web site.

Your Personal Message:

CAPTCHA

Esta pregunta es para probar si usted es un visitante humano y para evitar el spam automatizado

What code is in the image?: *

Enter the characters shown in the image.