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Estudio del psicoanálisis y psicología

Jean Piaget: PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA



PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA, JEAN PIAGET
PRIMERA PARTE
CAPÍTULO I
LA EVOLUCIÓN DE LA PEDAGOGÍA:

-DESCONOCIMIENTO DE LOS RESULTADOS

-EL CUERPO DOCENTE Y LA INVESTIGACIÓN

-LOS INSTITUTOS DE INVESTIGACIÓN

-PEDAGOGÍA CIENTÍFICA Y DETERMINACIÓN DE LOS FINES DE LA EDUCACIÓN

-LA PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL O EL ESTUDIO DE LOS PROGRAMAS Y DE LOS MÉTODOS

CAPÍTULO II
LOS PROGRESOS DE LA PSICOLOGÍA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

- INTRODUCCIÓN

- LA FORMACIÓN DE LA INTELIGENCIA Y LA NATURALEZA ACTIVA DE LOS CONOCIMIENTOS

- EL DESARROLLO DE LAS OPERACIONES

- LOS ASPECTOS FIGURATIVOS Y OPERATIVOS DEL CONOCIMIENTO

- Maduración y ejercicio

-LOS FACTORES DE EXPERIENCIA ADQUIRIDA

-LA TRANSMISIÓN EDUCATIVA Y EL EQUILIBRIO 

CAPÍTULO III

-LA EVOLUCIÓN DE ALGUNAS RAMAS DE LA ENSEÑANZA

-LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

-LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA

LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS CLÁSICAS Y EL PROBLEMA DE LAS HUMANIDADES

CAPÍTULO IV

LA EVOLUCIÓN DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA

LOS MÉTODOS RECEPTIVOS O DE TRANSMISIÓN POR EL MAESTRO

LOS MÉTODOS ACTIVOS

LOS MÉTODOS INTUITIVOS

LOS MÉTODOS PROGRAMADOS Y LAS MÁQUINAS DE ENSEÑAR

CAPÍTULO V
LAS TRANSFORMACIONES CUANTITATIVAS Y LA PLANIFICACIÓN DE LA
ENSEÑANZA

LOS DATOS CUANTITATIVOS

PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN

LA FORMACIÓN DE LOS CUADROS TÉCNICOS Y CIENTÍFICOS

LA ENSEÑANZA PROFESIONAL

CAPÍTULO VI
LAS REFORMAS DE ESTRUCTURA, LOS PROGRAMAS Y LOS PROBLEMAS
DE ORIENTACIÓN

LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

LAS REFORMAS DE ESTRUCTURA EN LOS NIVELES DE PRIMER Y
SEGUNDO GRADO

LOS MÉTODOS DE ORIENTACIÓN Y EL PAPEL DE LOS PSICÓLOGOS
ESCOLARES

LA ELABORACIÓN DE PROGRAMAS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS

CAPÍTULO VII

LA COLABORACIÓN INTERNACIONAL EN LA EDUCACIÓN

LAS ETAPAS DE LA COLABORACIÓN INTERNACIONAL EN EL TERRENO DE
LA EDUCACIÓN

EL FUNCIONAMIENTO Y LAS LAGUNAS DE LA CONFERENCIA INTERNACIONAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

CAPÍTULO VIII
LA FORMACIÓN DE LOS MAESTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA

LA FORMACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA

LA FORMACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE DE LA ENSEÑANZA
SECUNDARIA

SEGUNDA PARTE
LOS NUEVOS MÉTODOS EDUCATIVOS Y SUS BASES PSICOLÓGICAS

PASIVIDAD O ACTIVIDAD

CAPÍTULO IX
LA GÉNESIS DE LOS NUEVOS MÉTODOS, los precursores

MÉTODOS NUEVOS Y PSICOLOGÍA

CÓMO HAN NACIDO LOS MÉTODOS NUEVOS

CAPÍTULO X
PRINCIPIOS DE EDUCACIÓN Y DATOS PSICOLÓGICOS

EL JUEGO

LA INTELIGENCIA

LÓGICA DEL ADULTO, LÓGICA DEL NIÑO

LAS ETAPAS DEL DESARROLLO INTELECTUAL

EL VALOR DE LAS ETAPAS EN PEDAGOGÍA

LA VIDA SOCIAL DEL NIÑO

LOS EFECTOS DEL EGOCENTRISMO INICIAL

LOS PROCESOS DE LA SOCIALIZACIÓN