Razonamiento transductivo y reacción circular (R.C.)

Razonamiento transductivo. Existen tres tipos de razonamientos:

-Deductivo (consiste en ir de lo general a lo particular)
-Inductivo (consiste en ir de lo particular a lo general)
Transductivo (el niño va de lo particular a lo particular)

Aparece al final de la etapa Sensoriomotora. Es el primer razonamiento (no lógico) que utiliza el niño. Establece una generalidad que no se para a comprobar. Ejemplo: un niño tiene una madre rubia y no admite que la madre de otro niño no sea rubia.

Reacción circular. Es una conducta que se repite una y otra vez. El niño realiza una acción y como le agrada tiende a repetirla. Hay tres tipos:

-R. C. Primaria. La acción se centra en el propio cuerpo del niño.
R. C. Secundaria. El niño realiza una acción fortuita, en primer lugar. Dicha acción recae sobre el exterior (por ejemplo, le da una patada a una mesa).
R. C. Terciaria. El niño repite aquello que le agrada, pero introduciendo modificaciones.