ESCALA DE PREFERENCIAS TARDE TEMPRANO: ESTUDIO PSICOMÉTRICO

ESCALA DE PREFERENCIAS TARDE TEMPRANO: ESTUDIO PSICOMÉTRICO

Lodi Abdo, Pamela; Rodríguez, Mariana; Zanín, Laura; De Bortoli, Miguel; Gil, Esteban
Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis. Argentina

RESUMEN
La matutinidad-vespertinidad, basada en los ritmos circadianos
de variables fisiológicas y psicológicas, refiere a la preferencia
por realizar actividades en la mañana (matutinos), la tarde
(vespertinos) o cualquier momento del día (intermedios). Para
caracterizar los cronotipos han sido desarrollados varios instrumentos
y aplicados en distintas poblaciones del mundo,
pero los estudios realizados en la Argentina son escasos. En
este trabajo se estudiaron las propiedades psicométricas de la
Escala de Preferencias Tarde-Temprano (Smith et al., 2002)
evaluada en una muestra (N =271) de la Argentina que incluye
ambos sexos, jóvenes y adultos (17-81 años), estudiantes, trabajadores
y amas de casa. Nuestros resultados son similares
a los obtenidos en estudios realizados en otras poblaciones:
coeficiente alfa aceptable (0.82), extracción de dos factores y
dos ítems (7 y 9) que necesitan ser revisados o eliminados. Se
sugiere que esta escala es útil para evaluar matutinidad, aunque
más estudios son necesarios para confirmar sus propiedades
psicométricas.
Palabras clave: Matutinidad Escala Preferencias Psicometría

INTRODUCCIÓN
La matutinidad-vespertinidad es una dimensión que se refiere
a las variaciones circadianas fisiológicas y psicológicas manifiestas
en forma diferencial en los individuos (1). Varios
instrumentos se han desarrollado para evaluarla: la Escala
Compuesta (2) y la Escala de Preferencias Tarde-Temprano
(3), entre otros. Las escalas tienen por objeto caracterizar a los
individuos de acuerdo a sus preferencias por realizar actividades
en la mañana (matutinos), la tarde-noche (vespertinos) o
cualquier momento del día (intermedios) y han sido estudiadas
en varias poblaciones del mundo (2,4,6). Existe un reporte con
la Escala Compuesta aplicada a una muestra de universitarias
argentinas (5). En este trabajo, se estudiaron las propiedades
psicométricas de la Escala de Preferencias Tarde-Temprano
(EP), en una muestra argentina de ambos sexos, jóvenes y
adultos.

MATERIALES Y MÉTODOS
Muestra: 271 individuos (184 mujeres, 87 varones) residentes
en las ciudades argentinas de San Luis, Mendoza y General
Pico (La Pampa). La media de edad fue 34,90 años (DE
=14,31, rango=17-81). Estudiantes universitarios, trabajadores
de distintas actividades y amas de casa fueron las ocupaciones
más reportadas. La participación fue voluntaria y consentida
por escrito.
Instrumento: La EP consta de 12 ítems que refieren a las preferencias
de los sujetos por realizar diversas actividades comparándose
con su grupo de referencia. El puntaje de los ítems
va de 1 («Mucho más temprano que la mayoría de la gente») a
5 («Mucho más tarde que la mayoría de la gente») y el total se
calcula por la suma de respuestas en un rango de 12 a 60.
Análisis de datos: incluyó estadísticos descriptivos, correlación
ítem-escala, alfa de Cronbach, análisis factorial (método
de componentes principales) y t de Student.

RESULTADOS
La media del puntaje en la EP fue 34,87 (DE =6,01, rango =14-
58). Los percentiles 10 y 90 del puntaje, tomados para clasificar
matutinos y vespertinos respectivamente, fueron 27 y 43
puntos. No se encontraron diferencias entre varones y mujeres
respecto de la matutinidad; en cambio, los participantes de 35
años o mayores mostraron mayor tendencia a la matutinidad
que los menores de 35 años (t de Student, p =0,01). El coeficiente
alfa fue 0.82. El rango de correlación ítem-escala de
0.64 a 0,26 presentando la mayoría p<0,01, algunos p<0,05 y
siete p>0,05 (correlaciones de ítems 7, 9 y 11). Los valores de
comunalidad oscilaron entre 0,677 a 0,363 (ítem 11). Un primer
análisis resultó en la extracción de 3 factores (autovalores
de 4,27; 1,23 y 1,06 con porcentajes de varianza de 35,58;
10,35 y 8,86 respectivamente). Además, realizamos otros análisis:
extrayendo uno y dos factores y excluyendo a los ítems 7,
9 y 11. El análisis factorial con solución más adecuada fue el
que excluyó los ítems 7 y 9. En éste, se extrajeron 2 factores
(autovalores 4,10 y 1,05 y porcentajes de varianza de 41,05 y
10,05 respectivamente) que agrupa los ítems 1, 4, 8 y 10 en un
factor I («horarios») y los ítems 2, 3, 5, 6, 11 y 12 en una factor
II («general»).

DISCUSIÓN
La EP ha sido estudiada en muestras de Inglaterra, Holanda,
España, USA, Colombia, India (4), Australia (6) y Perú (5).
Nuestros resultados coinciden con los reportados: coeficiente
alfa aceptable, extracción de dos factores y que los ítems 7 y 9
son problemáticos y deberían ser revisados o eliminados. Por
otro lado, los resultados sin diferencias entre géneros y sí
respecto de la edad, también coinciden con la mayoría de los
estudios sobre matutinidad. Se sugiere que la EP puede ser
utilizada para evaluar la matutinidad, no obstante, se necesitan
más estudios para confirmar las propiedades psicométricas
de este instrumento.

BIBLIOGRAFÍA
1) Kerkhof JA. (1985) Inter-individual differences in the human circadian
system: a review. Biological Psychology, 20:83-112.
2) Smith CS, Reilly C, Midkiff K. (1989) Evaluation of three circadian rhythm
questionnaires with suggestions for an improved measure of morningness.
Journal of Applied Psychology, 74, 728-738.
3) Smith C, Folkalrd S, Schmieder R, Parra L, Spelten E, Almirall H, Sen R,
Sahu S, Perez L, Tisak J. (2002) Investigation of morning-evening orientations
in six countries using the Preferences Scale. Personality and individual
Differences. 32: 949-968.
4) Díaz-Morales JF, Sánchez-López MP. (2005) Composite Scales of
morningness and preferences: Preliminary validity data in Peruvian
undergraduates. Ergonomics, 48(4): 354-363.
5) Sánchez-López MP, Díaz-Morales JF. (2001) Tipología circadiana y estilos
de personalidad en mujeres universitarias argentinas. Psicodebate, 2: 97-
117.
6) Bohle P, Tilley AJ, Brown S. (2001) Psychometric evaluation of the Early/Late
Preferences Scale. Ergonomics, 44:887-900.