INVESTIGACIONES: El Empoderamiento en el envejecimiento Investigando entre Cátedras y entre Docentes y Alumnos

INVESTIGACIONES: El Empoderamiento en el envejecimiento Investigando entre Cátedras y entre Docentes y Alumnos

Por Ricardo Iacub*

En el marco de la Cátedra de Psicología de la Tercera Edad y Vejez, a cargo del Dr. Ricardo Iacub, se realiza en conjunto con la Cátedra de Psicología de la Tercera Edad de la Universidad Autónoma de Barcelona, a cargo de la Magíster Mercè Pérez Salanova, una investigación acerca de la temática de “Empoderamiento en la vejez” entre docentes y alumnos.
La noción de empoderamiento es uno de los ejes desde donde se piensa la cuestión de los adultos mayores en la actualidad ya que se busca potenciar sus posibilidades y recursos. El eje en esta investigación es las decisiones que se toman en esta etapa vital y en que medida se incrementan o disminuyen.
El equipo de investigación cuenta con la particularidad de estar conformado por docentes de la cátedra y alumnos de la materia que la cursaron en el primer cuatrimestre del corriente año.
La propuesta consiste en integrar a los estudiantes a fin de darles la oportunidad de aprender a investigar investigando, realizando un trabajo de campo en el que se articulan los contenidos centrales trabajados en la materia.
La investigación se enmarca dentro de la lógica cualitativa, buscando la comprensión de las significaciones que los adultos mayores le atribuyen a la toma de decisiones en la vejez. Los datos a analizar son recabados por medio de entrevistas semiestructuradas realizadas a mujeres y varones de 65 a 74 años y de 75 años y más residentes en el Área Metropolitana. La investigación es de tipo exploratoria y se realiza con la metodología inductiva de acuerdo a los lineamientos propuestos por el Método de Comparaciones Constantes.

* Ricardo Iacub es profesor Asociado a cargo de la materia “Psicología, Tercera Edad y Vejez” –Facultad de Psicología – UBA.