La madurez intelectual
Si para Piaget el adolescente era un creador de teorías, un metafísico por excelencia, el adulto debía ser capaz de poner tal habilidad en conjunción con la realidad que lo rodeara. La realidad acotaría sus teorías, las haría sensatas, realistas. La utopía adolescente quedaría superada.
La etapa de las utopías era imprescindible para este autor como pasaje para la madurez de la inteligencia. Decía Piaget: