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Estudio del psicoanálisis y psicología

Neuropsicología de la falsa memoria



El estudio de la Falsa Memoria aporta información relevante sobre el funcionamiento de la memoria en condiciones normales y como ésta se puede ver afectada por otras circunstancias ajenas a las diferentes situaciones. Por sí misma, no afecta únicamente el olvido de algún concepto, sino que puede afectar la capacidad de los sujetos para vivir de manera autónoma.
¿Por qué se presentan los falsos recuerdos? ¿Cómo influyen sobre los procesos de codificación y evocación? Dentro de la taxonomía de los falsos recuerdos se encuentran la confabulación, intrusión, dejá vú y el falso recuerdo. Sin embargo existe otro aspecto relevante a tener en cuenta y es la simulación de alteraciones neuropsicológicas, específicamente mnésicas. La edición más reciente del Manual Diagnóstico y Estadístico-Versión Revisada define la simulación como "la producción intencional de síntomas físicos o psicológicos desproporcionados o falsos, motivado por incentivos externos. Para lograr este objetivo de engañar, a través de la mentira, las investigaciones se han focalizado en la búsqueda de indicadores que se encuentran asociados a la persona mentirosa y a la mentira, con el propósito de identificar ciertas claves asociadas al proceso de decodificación de la información falsa o veraz, llevando a cabo el estudio de cuatro líneas de investigación, así: claves fisiológicas, conductuales, paraverbales y claves de la mentira en sí misma. La memoria posee un plano neurobiológico, identificado a través de estructuras corticales asociadas y procesos neuroquímicos subyacentes, y también existe un plano psicológico. Es a partir de estas ideas, que se considera que existen unas leyes o teorías para el procesamiento mnésico, su almacenamiento y su evocación que pueden fallar en la simulación de psicopatologías, sin dejar de desconocer el papel que juegan las emociones en estos procesos, pero que seguramente se deben regir por unas leyes naturales. Un abordaje objetivo para la detección de la simulación puede consistir en la comprensión del proceso mnésico, sus modelos y su análisis interpretativo.