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Estudio del psicoanálisis y psicología

El educador y el aprendizaje significativo



El educador y el aprendizaje significativo.

El educador debe ir guiando;
-La diferenciación progresiva: Analizar las relaciones conceptuales de arriba hacia abajo. De lo más general a lo más particular.
-La  reconciliación integradora: Analizar las relaciones conceptuales de abajo hacia arriba, de lo más particular a lo general.

EL EDUCADOR DEBE IR GUIANDO AMBOS PROCESOS A MODO DE CONSOLIDAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.  
Aplicaciones pedagógicas.
-El educador  debe conocer los conocimientos previos del alumno, es decir, se debe asegurar que el contenido a presentar pueda relacionarse con las ideas previas, ya que al conocer lo que sabe el alumno ayuda a la hora de planificar.
Organizar los materiales en el aula de manera lógica y jerárquica, teniendo en cuenta que no sólo importa el contenido sino la forma en que se presenta a los alumnos.

-Considerar la motivación como un factor fundamental para que el alumno se interese por aprender, ya que el hecho de que el alumno se sienta contento en su clase con una actitud favorable y buena relación con el maestro, hará que se motive para aprender.
-El maestro debe utilizar ejemplos, por medio de dibujos, diagramas o fotografías para enseñar conceptos.