ADOLESCENCIA DESARROLLO COGNOSCITIVO:
Las operaciones formales comprenden el razonamiento científico, se pueden generar hipótesis, diseñar experimentos.
Facilidad de combinar y distinguir variable de modo hipotético.
Se utiliza la lógica deductiva, se entiende la relación si-entonces.
Egocentrismo del adolescente.
Según Piaget: Etapa de Operaciones Formales.
Tareas mentales que suponen el uso del pensamiento abstracto y el control de la variables.
Todas las operaciones y capacidades anteriores siguen presentes.
Se piensan diferentes posibilidades para una situación.
ADOLESCENCIA CAMBIOS PSICOLOGICOS:
.Maduración temprana:
Varones: mas equilibrados, relajados, buen animo. Mas populares, menos impulsivos, mejor autoestima, se le exige mas de lo que corresponde a la edad.
Mujeres: menos sociables, expresivas y equilibradas. Mas introvertidas y tímidas, actitud negativa hacia la menarquia. Pueden sentir problemas por sentirse maduras. Tienden a sentir pobre imagen de si mismas o autoestima baja.
.Maduración tardía:
Varones: se sienten desadaptados, rechazados y dominados. Dependientes, agresivos e inseguros. Se revelan contra los padres y se subestiman. Se benefician de un periodo largo de la niñez para enfrentar lo nuevo. Actúan mas infantilmente.
Mujeres: Desventajas sociales ya que se ven y son tratadas como niñas. Dificultades para ser invitadas a fiestas sociales. Sienten celos de sus amigas desarrolladas. Establecen buenas relaciones amistosas. Reciben menos criticas de los padres y adultos.
Reacciones a la menarquia y a la menstruación. Sentimientos acerca de la apariencia física.