Aspectos de la curva del aprendizaje
El ser humano se aburre con el aprendizaje. Otras cosas lo estimulan. El ambiente es complicado; el lenguaje interior [pensamiento], acaso sea un factor perturbador. Pueden hallarse factores sociales y económicos. Sus curvas de aprendizaje ofrecen a menudo mesetas de descanso: períodos en los cuales parece no realizarse progreso.
¿Cómo lograr que los individuos bajen de esas mesetas y empiecen de nuevo a progresar? Con incentivos. El resultado es una rápida mejora al comienzo, seguida, generalmente, por una nueva meseta.
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